Es el incremento a largo plazo en la temperatura promedio de la atmósfera.
Se debe a la emisión de gases de efecto invernadero que se desprenden por actividades que el hombre realiza. Por ejemplo la quema de combustible, la deforestación, la ganadería, etc.…
- Gracias a la presencia en la atmósfera de CO2 y de otros gases responsables del efecto invernadero, parte de la radiación solar que llega hasta la Tierra es retenida en la atmósfera.
- La evaporación de agua resultará la causa de que la humedad del suelo se reduzca debido al alto índice de evaporación y que el nivel del mar aumente un promedio de casi 2 pies en las costas del continente americano y el Caribe.
Consecuencias del calentamiento global:
Clima- Aumento en la temperatura promedio de la superficie de la Tierra.
- La magnitud y frecuencia de las lluvias también ha aumentado debido a un incremento en la evaporación de los cuerpos de agua superficiales ocasionado por el aumento en temperatura.
- aumento en la intensidad y frecuencia de los huracanes y tormentas por el incremento en la evaporación de agua.
Salud
- Un aumento en la temperatura de la superficie de la Tierra traerá como consecuencia un aumento en las enfermedades respiratorias y cardiovasculares, las enfermedades infecciosas causadas por mosquitos y plagas tropicales, y en la postración y deshidratación debida al calor.
Calidad de aguas superficiales
- A pesar de que incrementará la magnitud y frecuencia de eventos de lluvia, el nivel de agua en los lagos y ríos disminuirá debido a la evaporación adicional causada por el aumento en la temperatura.
- Al aumentar la magnitud y frecuencia de las lluvias, aumentará también la incidencia e intensidad de inundaciones, así como la sedimentación de cuerpos de agua producto de la alta escorrentía y la baja humedad del terreno.
Calidad de aguas subterráneas
- Como consecuencia del aumento en temperatura, el nivel freático bajará debido a la evaporación, disminuyendo así la cantidad de agua disponible en el acuífero.
- Por otra parte, al aumentar el nivel del mar el agua salada podría penetrar hacia los acuíferos costeros, haciendo que sus aguas se salinicen y no sean aptas para consumo humano.
CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
Martes 13 de marzo de 2007
http://club.telepolis.com/geografo/clima/calentam.htm
http://www.alianzageografica.org/leccioncalentglobal.pdf
http://www.clarin.com/diario/2005/07/06/um/calentamiento_global.jpg
comentario: el recalentamiento que hace en la tierra es producto de los gases de efecto invernadero que se desprenden por actividades que realiza el hombre, ya que esta causa demasiadas consecuencias, como inundaciones, sequias, enfermedades e infinidades de fenomenos.
2.- Efecto invernadero
Es un fenómeno natural que permite la vida en la Tierra. Es causado por una serie de gases que se encuentran en la atmósfera, provocando que parte del calor del sol que nuestro planeta refleja quede atrapado manteniendo la temperatura media global en +15º centígrados, favorable a la vida, en lugar de -18 º centígrados, que resultarían nocivos.
Durante mucho tiempo, el efecto invernadero natural mantuvo el clima de la Tierra a una temperatura estable y permitía que se desarrolle la vida. Los gases invernaderos retenían el calor del sol cerca de la superficie de la tierra, ayudando a la evaporación del agua superficial para formar las nubes, las cuales devuelven el agua a la Tierra, en un ciclo vital que se había mantenido en equilibrio.
Síntesis:
Uno de los principales temores del mundo es el drástico cambio climático que se ha dado en el último siglo.
Según mi investigación, el efecto invernadero es el calentamiento natural de la tierra. Estos gases retienen parte del calor del sol y mantienen una temperatura apta para la vida.
Todo indica que parte de la energía solar es absorbida por la tierra y la otra es refleja. Luego la parte reflejada es retenida por los gases de efecto invernadero provocando un recalentamiento de la tierra, la otra parte vuelve al espacio.
CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
Martes 13 de marzo
http://sepiensa.org.mx/contenidos/2005/l_calenta/calentamiento_1.htm
3.- ¿Qué son las lluvias acidas?
La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con el óxido de nitrógeno y el dióxido de azufre emitido por fábricas, centrales eléctricas y automotores que queman carbón o aceite.
Esta interacción de gases con el vapor de agua forma el ácido sulfúrico y los ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra en forma de precipitación o lluvia ácida.
CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
Martes 13 de marzo
http://es.wikipedia.org/wiki/Lluvia_ácida
4.- ¿Qué son procesos físicos – químicos? Clases, causas, efectos
Un proceso fisicoquímico es un conjunto de operaciones químicas y físicas ordenadas a la transformación de unas materias iniciales en productos finales distinto. Un producto es diferente de otro cuando tenga distinta composición, esté en un estado distinto o hayan cambiado sus condiciones. Cada una de estas operaciones es una operación unitaria dentro del proceso global.
Causas:
- El hombre al tratar de encontrar nuevos experimentos mediante procesos de la física hacen mezclas de químicos, que no pierden sus propiedades al hacer estas operaciones.
- Muchas veces la naturaleza haces operaciones químicas en el subsuelo con elementos químicos los cuales nos dan un proceso físico porque se pueden estos poner en su estado normal, después de un tiempo.
Consecuencias:
-En muchos casos los químicos del subsuelo se escapan y emergen de la atmósfera obstruyéndola.
-Estos químicos, algunos son gases y hacen daño a los seres vivos, con problemas respiratorios.
Clases:
La absorción: en química es un proceso físico o químico en el cual átomos, moléculas o iones pasan de un primer estado de la materia a otra incorporándose al volumen.
La condensación: al proceso físico que consiste en el paso de una sustancia en forma gaseosa a forma líquida. Es el proceso inverso a la ebullición.
La ebullición: es el proceso físico en el que un líquido pasa a estado gaseoso.
La evaporación: es el proceso físico por el cual átomos o moléculas en estado líquido pasa al estado gaseoso, por haber tomado energía suficiente para vencer la tensión superficial.
El rocío: es el proceso físico contrario a la evaporación.
La solidificación: es un proceso físico que consiste en el cambio de estado de la materia de líquido a sólido.
Sublimación: que consiste en el cambio de estado de la materia sólida al estado gaseoso, sin pasar por el estado líquido.
http://www.sagan-gea.org/hojaredsuelo/paginas/26hoja.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Proceso_fÃsico
http://www.monografias.com/trabajos12/tratag/tratag.shtml
http://www.sc.ehu.es/iawfemaf/archivos/materia/00112.htm
5.- ¿Cuáles se presentan en Piura?
La evaporación de los mares y algunos recervorios o represas que hay serca a Piura.
La condensación es cuando la evaporación del agua se convierte en nuves.
La Presipitación es las lluvias que se dan en Piura por el mer de febrero, marzo y principios de abril.
6.- ¿Qué son los sistemas biológicos? Clases, causas, efectos.
Son los procesos principales de un sujeto, para que pueda vivir, este puede ser cualquier ser vivo.
Causas:
-Son causados por los gases que utilizan para poder realizar estos procesos.
-Estos sistemas nos son causados porque si no los hicieramos se murieran los seres vivos.
Consecuencias:
-Muchas veces estos sistemas utilizan gases que obstruyen la capa de ozono.
-Contribullen al calentamiento global que se está sucediendo.
Clases:
Autopoyesis: es la capacidad de los sistemas de producirse a sí mismos.
Comportamiento animal:es la rama de la biología que estudia el comportamiento de los animales, en el medio natural.
Desarrollo: Proceso por el que un organismo evoluciona desde su origen hasta alcanzar la condición de adulto.
Digestión:es el proceso de transformación de los alimentos que son ingeridos en sustancias más sencillas para ser absorbidos.
Evolución: es el proceso continuo de transformación de las especies.
Excreción: es el proceso biológico por el cual un animal elimina de su organismo las sustancias tóxicas, adquiridas por la alimentación o el metabolismo.
Extinción: es la desaparición de una especie o grupo de especies.
Fotosíntesis: Consiste en una serie de procesos mediante los cuales las plantas, algas y algunas bacterias captan y utilizan la energía de la luz para transformar la materia inorgánica de su medio externo en materia orgánica que utilizarán para su crecimiento y desarrollo.
Homeostasis: Es el conjunto de funciones (biológicas y/o artificiales) que permiten autoajustar, medir o tomar en cuenta algo por comparación o deducción, con el fin de mantener la constancia en la composición, propiedades, estructura y/o rutinas del medio interno de un organismo o sistema influido por agentes exteriores.
Herencia: es el conjunto de caracteres fenotípicos y del genoma que transmite un individuo a la descendencia.
Inmunidad: es cuando un cuerpo de cualquier ser vivo puede defenderse de los virus o enfermedades.
Metabolismo: son los cambios que hay en un ser vivo.
Reproducción: es un proceso biológico que permite la producción de nuevos organismos, siendo una característica común de todas las formas de vida conocidas.
Respiración: es el proceso por el cual un organismo vivo intercambia oxigeno y dióxido de carbono con el medio ambiente.
http://es.wikipedia.org/wiki/Autopoyesis
http://es.wikipedia.org/wiki/Herencia
http://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo
http://es.wikipedia.org/wiki/Homeostasis
http://es.wikipedia.org/wiki/Reproducción
http://es.wikipedia.org/wiki/Inmunidad
http://es.wikipedia.org/wiki/Fotosíntesis
7.- Descripción de los elementos biogenéticas.
La composición química de los seres vivos ha estado condicionada, tanto por la disponibilidad de los materiales en el medio ambiente como por las propiedades especiales de algunos átomos y moléculas que pueden realizar funciones específicas en los procesos de la vida.
Número atómico | Tierra | Corteza terrestre | Agua de los océanos | Cuerpo humano | |
H | 1 | 0.120 | 2.882 | 66.200 | 60.563 |
C | 6 | 0.099 | 0.055 | 0.002 | 10.680 |
N | 7 | 0.003 | 0.007 | --- | 2.440 |
O | 8 | 48.880 | 60.425 | 33.100 | 25.670 |
Na | 11 | 0.640 | 2.554 | 0.290 | 0.075 |
Mg | 12 | 12.500 | 1.784 | 0.034 | 0.011 |
P | 15 | 0.140 | 0.079 | --- | 0.130 |
S | 16 | 1.400 | 0.033 | 0.017 | 0.130 |
Cl | 17 | 0.045 | 0.011 | 0.340 | 0.033 |
K | 19 | 0.056 | 1.374 | 0.006 | 0.037 |
Ca | 20 | 0.460 | 1.878 | 0.006 | 0.230 |
Si | 14 | 14.000 | 20.475 | --- | --- |
Al | 13 | 1.300 | 6.251 | --- | --- |
Fe | 26 | 18.870 | 1.858 | --- | --- |
http://www.ipmeducar.com.ar/apuntes/material/quimica/compuestos-carbono.doc
http://medicina.usac.edu.gt/quimica/atom/introducci_n.htm
http://ciencias.ucv.cl/biologia/mod1/b1m2a005.htm
http://www.elprisma.com/apuntes/quimica/compuestosdelcarbono/
8.- ¿Cómo se ha alterado el ciclo del agua?
El ciclo del agua sufre alteraciones debidas en parte a propia naturaleza y en parte a la mano de las personas. Así, fenómenos naturales, como la erosión eólica, afectan a las aguas superficiales. Sin embargo, no es menos cierto que acciones como la tala incontrolada de bosques, la contaminación del agua y la polución atmosférica, de origen claramente antropogénico, influyen de manera considerable en la modificación del proceso.
El cambio climático que de forma inexorable se está produciendo en el planeta, en buena medida a causa de lo dicho con anterioridad, trae como consecuencia graves efectos que alteran el ciclo del agua. Entre ellos cabe mencionar la desertificación de zonas anteriormente cubiertas de vegetación, el aumento del nivel de agua del mar por deshielo de los casquetes polares, debido al incremento de la temperatura, o la modificaci6n del régimen de lluvias en las distintas regiones del planeta.
CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
http://www.portalplanetasedna.com.ar/aire_agua01.htm
9.- ¿Qué tipos de alimentos abundan en Piura? Dónde se encuentran y cuales se deben consumir?
Salitral, Querecotillo y Tambogrande: plátano, marigold, coco, tamarindo, palto, granadilla
Morropón,Chulucanas y Cieneguillo: Cebada, trigo amarillo duro, pepino, uvilla, tuna
http://www.adonde.com/turismo/piura.htm
http://www.regionpiura.gob.pe/detapiura.php?pagina=recpiura
10.- medidas de prevención
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